AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DOS APLICATIVOS (WRITTTER, CALC, IMPRESS, INTERNET) - ATIVIDADE A DISTÂNCIA DO CURSO DE EDUCAÇÃO DIGITAL

AS NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA: SUA IMPORTÂNCIA

No século XXI, em que a inclusão digital é destacada como imprescindível, torna-se inviável a possibilidade de se pensar a escola fora desse contexto. Pois, a educação é o caminho certo para garantir esta inclusão. Não se concebe mais, diante da rapidez das informações pelas tecnologias, uma escola que não a promova dentro das suas práticas pedagógicas, administrativas e financeiras. Sendo assim, é de fundamental importância que todos os setores que compõem a escola estejam inclusos na era digital.
Todos os funcionários da escola, por exemplo, devem fazer o uso constante de um editor de texto (writer, word...) em suas atividades. Pois, é contínua a produção de atividades, relatórios, planejamentos, escalas de trabalho, resumos de ponto.
O uso da planilha eletrônica (calc, excel...), sem dúvida nenhuma, agiliza tanto o trabalho do professor como o da secretaria de escola, no que se refere ao cálculo das médias dos alunos. Assim como, no controle da aplicação dos recursos financeiros disponibilizados à escola, além da prestação de contas.
Aos professores, alunos e supervisores, em específico, a apresentação eletrônica (impress, power point...) é um recurso que melhora suas atividades, pois a exibição de seus trabalhos sob forma de slides, torna-se mais um atrativo na explanação de uma aula ou exposição de um trabalho, assim como enriquecem os encontros pedagógicos promovidos pela supervisão da escola.
Há ainda, e isso é indiscutível no contexto em que nos encontramos, a internet, que a todos que constituem o corpo escolar possibilita o acesso rápido à grande diversidade de informações nela contidas, garantindo assim, a qualidade dos trabalhos concretizados por qualquer centro de ensino.
Desta forma, viabilizar a inclusão digital no âmbito escolar é de suma importância, por permitir agilidade, qualidade, aprimoramento e eficiência na realização das atividades desenvolvidas na escola, o que, certamente, garante a aquisição do conhecimento devido para a vivência na sociedade contemporânea, que é essencialmente digital.